Jag använde mig mycket av en sida som heter bilddagboken förut där jag la upp och delade med mig av bilder som jag tagit och följde mina vänner när de la upp bilder. Youtube har också varit en del av min vardag en lägre tid men jag har själv aldrig lagt upp någon video.
Tanken med att kunna lägga upp och dela med sig av bilder och videoklipp tycker jag är bra och framför allt i skolverksamheten. Man kan ha användning av dessa verktyg på olika vis och jag har aldrig funderat så mycket på det tidigare.
Jag har aldrig tänkt på vikten av att han en licens på sina bilder på det viset som jag nu fick lära mig på flickr och vikten av licenser så att inte vem som helst kan göra vad de vill med de bilder jag väljer att dela med mig av.
Hur man kan använda sig av youtube kan kännas självklart för de flesta som har läst en distanskurs eftersom att föreläsningar och genomgångar kan läggar upp där så att man kan ta del av dem men det är även något som man kan använda sig av i de lägre åldrarna också.
Jag har bekanta som nu börjar oroa sig över dotterns framtida mattematik läxor eftersom att man inte räknar på samma sätt som de gjorde när de var unga. Om de kunde ta del av dotterns genomgångar på mattematik lektionerna så skulle de nog känna sig lugnare när dottern kom hem med läxorna och frustrationen som nog ofta kan uppstå kring matteboken i många hem skulle lätta.
Man bör självklart vara noga med vad man delar med sig av och om man har rätt att göra det. Du får t.ex. inte lägga upp en bild eller ett videoklipp på någon annan om de inte har godkänt det och du får inte lägga upp bilder eller videoklipp på minderåriga utan målsmans medgivande.
Kan man använda dessa verktyg på något annat sätt i skolverksamheten än att dela med sig av genomgångar och lektioner ?
Studentliv
söndag 10 juli 2011
torsdag 7 juli 2011
lördag 2 juli 2011
Blogg i skolan
Bloggar kan vara ett bra och användbart verktyg.
Blogs in Plain English är en video som tar upp hur bloggarna har kommit att förändra våran syn på media och nyheter. Idag kan vem som helst vara reporter och alla har vi något att säga och dela med oss av.
Bloggar tror jag oftast används till att dela med sig av sina erfarenheter och sin vardag, det är även som Sofia Mirjamson säger i Mymlans bloggskola, ett socialt nätverk där man kommunicerar och framför allt kommenterar varandra åsikter och erfarenheter.
När jag började läsa den här kursen började jag genast fundera kring det uppdrag jag kommer att ha på framtida fritidshem när jag är färdig fritidspedagog. Vårat uppdrag är att komplettera skolverksamheten men samtidigt ska vi dokumentera och det vi gör under våran verksamhet så att föräldrarna kan ta del av barnens verklighet och vardag.
Idag sker det ofta med utställningar och föräldrarfika där föräldrarna någon gång ibland får komma och se vad eleverna brukar jobba med och göra på sina eftermiddagar.
Tanken slog mig att varje fritidshem skulle kunna ha en blogg som bara föräldrarna till de barn som går på det fritidshemmet har lösenord till. På den bloggen skulle man dagligen kunna lägga upp bilder, videoinlägg och skrifter om vad som sker på fritidshemmet. Eleverna skulle själva kunna få vara en del av detta så behöver inte ens pedagogerna känna att de får massa extra uppgifter som de ska hinna med varje dag. På det viset får eleverna möjlighet att lära sig använda datorer och olika program, de får förbättra sin svenska och hur man på ett bra sätt kan dokumentera verksamheten.
Kan bloggarna ha en plats i skolverksamheten?
Blogs in Plain English är en video som tar upp hur bloggarna har kommit att förändra våran syn på media och nyheter. Idag kan vem som helst vara reporter och alla har vi något att säga och dela med oss av.
Bloggar tror jag oftast används till att dela med sig av sina erfarenheter och sin vardag, det är även som Sofia Mirjamson säger i Mymlans bloggskola, ett socialt nätverk där man kommunicerar och framför allt kommenterar varandra åsikter och erfarenheter.
När jag började läsa den här kursen började jag genast fundera kring det uppdrag jag kommer att ha på framtida fritidshem när jag är färdig fritidspedagog. Vårat uppdrag är att komplettera skolverksamheten men samtidigt ska vi dokumentera och det vi gör under våran verksamhet så att föräldrarna kan ta del av barnens verklighet och vardag.
Idag sker det ofta med utställningar och föräldrarfika där föräldrarna någon gång ibland får komma och se vad eleverna brukar jobba med och göra på sina eftermiddagar.
Tanken slog mig att varje fritidshem skulle kunna ha en blogg som bara föräldrarna till de barn som går på det fritidshemmet har lösenord till. På den bloggen skulle man dagligen kunna lägga upp bilder, videoinlägg och skrifter om vad som sker på fritidshemmet. Eleverna skulle själva kunna få vara en del av detta så behöver inte ens pedagogerna känna att de får massa extra uppgifter som de ska hinna med varje dag. På det viset får eleverna möjlighet att lära sig använda datorer och olika program, de får förbättra sin svenska och hur man på ett bra sätt kan dokumentera verksamheten.
Kan bloggarna ha en plats i skolverksamheten?
Digital kompetens
Denna blogg kommer först och främst att spegla mina studier och min studietid.
Just nu läser jag till fritidspedagog på Södertörns Högskola och nu under sommaren läser jag dessutom Digital kompetens på distan på KTH.
Det här med distans studier kan jag på en gång slå fast att de inte är för alla, jag vet inte om det är något jag kommer att pröva på igen för jag har världens dåligaste självdiceplin, punkt!
Men jag ska i alla fall försöka jobba mig igenom den här kursen för den verkar vara väldigt intressant och lärorik.
Digital kompetens
Ja, vad ska man säga. Digital kompetens handlar just om ens egen digitala kompetens och min behöver jobbas lite på. Jag kan grunderna som de flesta studenter kan idag, Google, Youtube, Facebook, Microsofts vanliga program.
Med andra ord jag kan hantera en dator.
Det jag vill få ut av den här kursen är att få en djupara förståelse för hur jag ska kunna avnända mig av datorer och internet i mitt arbete i framtiden. Jag vill kunna möta eleverna på deras hemma plan och använda mig av deras intressen och befintliga kunskaper för att göra läroprocessen roligare och intressantar.
Så vi får helt enkelt se vad denna kurs har att erbjuda och om den möter mina förväntningar.
Just nu läser jag till fritidspedagog på Södertörns Högskola och nu under sommaren läser jag dessutom Digital kompetens på distan på KTH.
Det här med distans studier kan jag på en gång slå fast att de inte är för alla, jag vet inte om det är något jag kommer att pröva på igen för jag har världens dåligaste självdiceplin, punkt!
Men jag ska i alla fall försöka jobba mig igenom den här kursen för den verkar vara väldigt intressant och lärorik.
Digital kompetens
Ja, vad ska man säga. Digital kompetens handlar just om ens egen digitala kompetens och min behöver jobbas lite på. Jag kan grunderna som de flesta studenter kan idag, Google, Youtube, Facebook, Microsofts vanliga program.
Med andra ord jag kan hantera en dator.
Det jag vill få ut av den här kursen är att få en djupara förståelse för hur jag ska kunna avnända mig av datorer och internet i mitt arbete i framtiden. Jag vill kunna möta eleverna på deras hemma plan och använda mig av deras intressen och befintliga kunskaper för att göra läroprocessen roligare och intressantar.
Så vi får helt enkelt se vad denna kurs har att erbjuda och om den möter mina förväntningar.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)